一、专业简介

青岛大学标准化工程本科专业设置在质量与标准化学院，于2017年获批并开始招生。标准化工程专业隶属于管理科学与工程一级学科，是工业工程类特设专业，致力于培养适应国家现代化建设需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及标准化基础知识和应用能力，能够从事有关标准化工程项目的设计开发、组织实施全过程管理的标准化复合型高级专门人才。

标准化工程专业建设了一支具有良好政治业务素质、结构合理、教学科研能力强、富有创新能力和开拓精神的专业师资队伍，且职称、学历、学缘、年龄结构合理。专业师资队伍共13人，其中教授2人、副教授4人、助理教授7人，博士学位拥有率达100%。同时，广泛开展“教师+”建设，致力于打造多样、多元、国际化的教研团队，建立“校内+校外”相结合的教师体系，聘请ISO副秘书长尼古拉斯•弗莱瑞（Nicolas Fleury）、国家标准化管理委员会、中国标准化研究院、青岛市市场监督管理局、跨国企业中的多名专家、学者、企业家为学院的兼职教授，定期邀请行业顶尖人才、专业前线工程师、企业管理者等进课堂、开设专题讲座。

标准化工程专业本着“交融性、厚基础、小规模、国际化”的办学宗旨，采用小班管理，探索专业人才培养改革。一是根据“国际化”特性，与国际组织和国外高校的交流日益密切，本专业实行从大一到大四的一贯制渗透式英语教学，部分专业课开展双语教学模式。二是实行“标准化+”辅修双专业特色培养模式，旨在培养融合人文社会科学和自然科学、具有较高综合素质的优秀标准化人才。三是广泛开展教学实践活动，设立创新创业工作室指导本科生积极参与各类创新创业竞赛，已荣获“标准化杯”一、二等奖，“创青春”青岛大学大学生创业大赛金奖，青大“海宴杯”中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖等多项奖项，获推青岛大学大学生创新创业训练计划推荐国家级项目等。四是强化本科专业协同育人，整合利用校内外平台资源，安排学生在夏季学期到崂山区市场监督管理局、青岛市标准化研究院等政府、科研机构，以及大型企业进行实践学习。

二、培养目标

本专业坚持立德树人、以学生为中心，采取协同育人方式，培养适应国家需要的，具有良好科学素养、现代管理学和经济学理论基础，具备工程技术基础，掌握信息技术，具有系统观念和工程意识，具备标准化工程和系统管理等方面的知识和应用能力，能在政府部门及各级各类企事业单位等从事有关标准的制定，标准化工程项目设计开发、组织实施，标准化与质量工程全程管理等方面工作的复合型、应用型、创新型专业人才。本专业毕业生能够在国家各级行政管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事标准化与质量工程相关的分析、设计、实施管理和评价以及信息资源管理等方面的工作。

三、毕业要求

本专业学生主要学习标准化工程方面的基础理论和基本知识，接受标准化工程理论应用、实习实践和解决实际问题的基本训练，并初步掌握对特定社会过程和技术过程的相关标准化活动进行规划、设计、组织、实施、改善、管理和控制方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

毕业要求1：具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德。

毕业要求2：掌握管理学、经济学和管理系统分析优化的基本理论与方法，掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

毕业要求3：具有从事标准化工程工作所需的相关自然科学和工程技术的基本理论、基础知识和方法，具有实际应用操作能力。

毕业要求4：掌握标准化工程的基本理论、基本知识和方法，了解本专业相关领域的发展前沿和动态，具有利用标准化理念提高经营管理能力、提升质量管理水平的初步能力。

毕业要求5：具有一定的外语应用能力以及国际视野和跨文化的交流与合作能力，具有一定的组织管理能力、良好的文字表达能力以及在团队中发挥作用的能力。

毕业要求6：具有初步的科学研究和解决实际问题的能力、技能迁移能力，掌握基本的创新方法，具有创新精神和创业意识，能够综合运用所学知识批判性分析和解决实际问题。具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和不断学习能力。

四、课程设置

1．主干学科

工业工程

2．核心课程

标准化原理、标准化技术与方法、误差理论与数据处理、标准化体系与认证、基础工业工程、计量学基础、质量管理工程。

3．主要实践性教学环节

包括课程设计、课程实验、专业实习、毕业实习、毕业设计和论文等。

4. 各环节学时学分比例

各环节学时学分安排表

实验实践课学时学分安排

5.培养计划与毕业要求关联表详见附件 1。

6.课程地图详见附件 2。